Ha a szülők nem fogadják el a bizottság véleményét, akkor mi történik?

" Itt meg 6 gyerek lesz 4 nevelőre."-- dehogynem, sőt, a másik rosszabb. Az enyém több helyre járt, az volt a legrosszabb, mikor szegregált közegben volt, két gyereket sem bírt, az egyik magában motyogott, furcsa volt, nem lehetett vele játszani, nem tudott semmit elvégezni és ilyenek voltak, hogy eláztatta az asztalt ragasztóval, nem válaszolt kérdésekre, nem nézett rá(ép értelem mellett), nem tudott vele mit kezdeni, és kiborult tőle az enyém akkor is, mikor ketten voltak egy gyógyped és egy asszisztens mellett. Másik gyerek ordítva káromkodott, az enyémre fogott dolgokat, provokálta, hergelte, cukkolta, azt se bírta. Végén úgy utált bejárni(pár nap alatt), hogy amikor bevittem kiborult. volt, hogy úgy is, hogy csak a korábbi dolgokra gondolt, random buszon eszébe jutott valami trauma amit ott élt állt(ráfogtak valami rosszat és letolták érte, büntetésből(timeoutnak nevezve) kiküldve.. NEM SZABAD összezárni őket. Most csodálatosan van egy sima suliban, és csak a problémásokkal van baja, de az minimális. Oviban is velük volt igazából baja, csak akkor még a többi gyereknek nem volt papírja.

Ő kiborult és ezért neki lett. Most normális helyen van és nincs baja, egyáltalán semmi. Bevittük megnézni a vadasba, 5 fő közt 4 szakemberrel első nap: 2 nem beszél és kisebb-passzív/sírós, egy pörög, impulzív, egy meg mint kiderült aspi az érzelemmentesebb fajtából. Fellökték, nem tudott kommunikálni mással, az aspi gyerekkel játszott amíg azt nem mondta neki a lány, hogy az apja(egyedül nevelem) valójában van és találkozni akar és hogy biztos házas voltam és hazudtam neki róla, meg még kitudja mit. Nem akart velem hazajönni, kiabált, kibukott, nem játszott mással, dühös volt és befordult, nyilván egyik "szakember"sem hallott semmit, ő mondta nekem utólag, hogy igaz-e ez, mert a kislány mondta..

Egy szr az egész, csak az viszi pszichés betegek közé a gyerekét, aki rá van kényszerülve, mert az övé is olyan és/vagy nem fogja fel, mi is megy ott. Nyilván segíteni kell nekik is, csak épp nem lehet. Pont elég sulira látok rá és a szakmában is benne vagyok, és tudom, hogy önmagában az idő is mekkora fejlesztő erő, ha sok különböző/átlagos inger éri..

Írtam, mi megy fejlesztésen. Tényleg ez megy, nem ettől fog megtáltosodni a gyerek, fejlődött volna máshol is. A kissrác, aki nem beszél rendesen(ez gáz) nem beilleszthető, mert a beszéd képességének hiánya miatt több tárgyat sem lenne képes vinni(ugye az írás alapja, de az olvasásé is). Még ha mutista lenne, de ha csak szótagokat, szavak elejét mondja szerencsétlennek esélye sincs. Jó hír viszont, hogy nem valószínű, hogy lesz nála rosszabb képességű gyerek, bár én az anyjaként(ha az enyém lenne) inkább a tanakos osztályba raknám, hogy legyen lehetősége fejlődni, azért harcolnék. Értaknál a középsúlyosoknál le lehet húzni a klotyón a gyereket, tanakosokból még lehet jó virágkötő meg kertész, gyári munkás, meg hasonló válhat és lesz esélye önálló életre. 6-10 éves kor közt fejlődnek leggyorsabban a gyerekek, még van két és fél éve, a szülőknek minden pillanatban ezen kellene dolgozniuk..

"A suli tanakosként vette fel, de a most visszautasított szakvélemény alapjan értakos."

Értelmezhetetlen amit írsz. Tanak osztály csak egymiben van, te meg normál integráló iskoláról vakerálsz.

Kamu