Ha a gyerek Waldorf óvodába járt, ugyanúgy be tud majd illeszkedni a normál általános iskolába, mint azok a gyerekek, akik nem Waldorf óvodába jártak?

Ez az iskola a problémás gyerekeknek lett kitalálva. Igen, egyes körökben nagyon menő odajáratni a gyereket és igen, valóban jobban odafigyelnek a gyerekre, de ha nincs szüksége rá akkor fölösleges. Kicsit életrevalóbbak azok a gyerekek akik nem ilyen óvodába járnak (leszámítva azok akiknek valóban szükségük van rá).

És ezt most gyerekszakosként saját tapasztalataimra alapozva mondom. Ettől függetlenül mindenkinek joga van oda járatni a gyermekét ahova akarja.

Kedves utolsó!Ha így nézzük, az összes,ma reformpedagógiának számító módszer valamilyen problémákkal küszküszködő gyermekcsoportra volt kifejlesztve. Nézd csak meg a Montessori-módszert vagy akármelyiket... Montessori ple. intézeti és nagyon szegény, értelmi fogyatékos gyerekekkel kezdett foglalkozni, az ő fejlesztésükre dolgozta ki a játékszereket, majd a tanítási módszert is. Az általa kidolgozott játékszerek ma már szinte minden kisgyermekes családban megtalálhatók, bár sokan nem is tudják, hogy pl. mire is készült a Montessori-torony, konstruáló játékok, behelyezhető puzzlek, és a következő, sokak által használt játékok: [link] A módszer pedig, amit kidolgozott, nagyon jól működik ép gyerekeknél is, nem csak problémásoknál. Sőt!!!! Sokat átvesznek az állami óvodákban dolgozó óvónők is belőle.

Rudolf Steiner is beteg gyerekek számára, az ő fejlesztésük segítésére dolgozta ki a módszerét (Waldorf-pedagógia), de ez egyáltalán nem jelenti, hogy ezt csupán náluk lehet alkalmazni.. Ennyire nem szabad sarkítani! Ami jól működik problémás gyerekeknél, az egészségeseknek sem fog ártani :)) Kedves kérdező! Mielőtt döntesz, hogy hová írasd a gyerekedet, vidd el mindkét típusú óvodába, hogy ő is lássa, hol hogyan zajlik egy délelőtt és te is beleláss. Aztán döntsetek a látottak alapján!

Csak az a baj, hogy ezek a reformpedagóhiák jól működnek azoknál a gyerekeknél, akiket valami minimum szinten kell az életre felkészíteni vagy egyáltalán nem, hiszen szinte sosem lesznek képesek önálló életre, megbuknak azoknál a gyerekeknél, akiknek meg kell feleniük az elvárásoknak. Csak egy példa a Gyurcsány gyerekének osztályából SENKI egyetlen gyerek sem tudta teljesíteni az érettségi kívánalmait.

Jó nyilván az óvodai szinten ez lényegtelen, bár az érdekes, hogy Waldorf ovi után mennyire felel meg a normál iskola általi követelményeknek. Például a klasszikus kívánalom karácsonyra olvasni kell. (tudom ezt divat támadni, de a gyerekek jó része 5 évesen már tud olvasni-írni nyomtatott betűket, ismeri a betűket, számokat- így ez nem feltétlen irreális elvárás 7 évesen)