Milyen a tanító-szülő közötti kapcsolattartás az általános iskolában máshol?

Van szuloi, fogadoora evi ketszer

, valamint ha gond van, lehet menni. Nalunk egyebkent reggel van par perc, leven kicsi iskola. De ennyi.

Az ellenőrzőbe benne van,hogy melyik tanár melyik nap és mettől meddig tart fogadóórákat (tehát mikor van lukas órája és ér rá). De amúgy évi 2szer van fogadóóra. Persze probléma esetén bármikor lehet menni,de amúgy az osztályfőnök és a napközis tanár telefonszáma benne van az ellenőrzőbe a fogadóórás bejegyzésnél.

Most másodikos. Tavaly amikor az elsőt kezdte akkor mondták,hogy az első héten még be mehet a szülő a terembe reggelente,de a második héten max az ajtóig és utána héten már egyedül jöjjön a gyerek az iskola kapuján át.

Szintén elsős a fiam.

Reggel fél 8kor mennek be, addig gyülekező van az udvaron. Általában ott van az egyik tanító néni, így tudunk vele beszélni. Be nem mehetünk.

Én délben megyek a gyerekért, kint megvárom a kicsengetést, majd a portás szól, hogy a többieket mikor viszik fel ebédelni, utána bemehetünk (4en visszük haza a gyereket órák után). Akkor szintén szoktunk még pár szót váltani a tanító nénikkel.

Elvileg, délben sem mehetnénk be, a portás szerint. Szóltam is a gyereknek, hogy kint fogom várni. Erre hozza ki a tanító néni, hogy legközelebb menjek érte, mert az elsősöket nem engedik ki, be kell értük menni a terembe. Pff.... nem mehetünk be, de nem is engedik ki őket, akkor mi van?

Megértelek, nálunk is ez volt alsóban, első héten még fel lehetett kísérni a gyereket, és fel is lehetett menni érte, utána már csak hétfő reggel, illetve péntek délután – de egy idő múlva a terembe már ekkor sem engedték be a szülőket.

Ebből a legextrémebb eset, ami adódott, hogy beírást kapott (az elsős) gyerek, a végén „kérem a szülőket, hogy beszéljünk róla” felszólítással, de a portás nem engedett fel, így várni kellett péntekig – amikor kiderült, hogy ja, azóta rájöttek, hogy egy másik gyerek csinálta azt a „galádságot”, amiért beírtak, bocs (persze ezt a gyerekkel nem közölték). Mázli, hogy annak a híve vagyok, mindkét fél halgattassék meg, és azt mondam a gyerekemnek (aki állította már az elején, hogy nem ő viselkedett rosszul), hogy miután beszéltem a tanítónőkkel, azután fogunk beszélni a továbbiakról. :)

Sajnos aztán kiderült, hogy ennek az iskolának alaptézise, hogy a szülővel igyekeznek minél kevesebbet kommunikálni (volt tanár, aki e-maileket „mert” írni a szülőknek a fontos dolgokról, de eltiltották ettől, mert szerintük „túl sokat kommunikált”).

No comment.