Ovonok, melyik meset ajanlanatok, ami nagyjabol minden gyerek izleset lefedi?

Bálint Ágnes: Mazsola, Mi újság a Futrinka utcában?

Csak az a baj, hogy lesznek jól beszélő, bő szókinccsel rendelkező gyerekek, akik élvezni fogják a felolvasott mesét, és lesznek akik nem, mert egyszerűen nem értik. Szűk a szókincsük, vagy beszédészlelési nehézségük van, esetleg tényleg rosszul hallanak. Vagy a szókincsük megfelelő, de a szöveg összefüggéseit nem képesek követni, mert a nyelvtani szerkezeteket nem tudják értelmezni (A bátyám barátja vett egy jégkrémet. Ki vette a jégkrémet? A bátyám. és hasonló tévesztések.) Esetleg mindez rendben volna, csak éppen a harmadik mondatnál már elfelejtik, miről szólt az első kettő, és ezért nem áll össze a fejükben a történet.

Nekik rövidebb, képekkel illusztrált mesék kellenek, kisebb csoportban kell mesélni, hogy észrevedd, ha valaki elvesztette a fonalat, esetleg egy-egy ellenőrző kérdéssel lemérhesd, tudják-e követni a mesét. Nagyon fontos, hogy ezt meg is kapják, mert ha gyenge marad a beszédértés, baj lesz az olvasott szöveg megértésével is, ami pedig a felső tagozatos tanulás alapja. (Persze az se hátrány, ha a tanári magyarázatot követni tudja a gyerek. Ez pedig ugyanaz a folyamat, mint a mesék megértése.)