Mi a véleményetek arról, hogy 6 évesen kötelező a gyerekeknek iskolába menni?

"utolsó: mi az hogy nincs év vesztes? és aki szeptember-decemberben születik? az mi? az hogy kezdje az iskolát 6 évesen szerinted? az első 3 hónapban nincs ott, aztán csatlakozik mikor betölti a 6-ot? és aki év elején születik? az szeptemberre közelebb van a 7-hez mint a 6-hoz. "

Betöltötte a 6. életévét, a következő tanévtől már iskolába jár. Egyébként náluk áprilisban kezdődik az iskola, de ez mellékes. Ha ő pont májusban tölti be, akkor a következő áprilisban kezdi az iskolát, de ott nincs olyan, aki már 7 elmúlt és úgy kezdené. Világos?

én egyetértek a döntéssel. aki VALÓBAN nem érett még rá, annak most sem lesz kötelező menni. engem is visszatartottak oviban, pedig nem volt semmi problémám, csak "miért ne, jaj a kicsi lányom olyan gyorsan nő, stb" műindokok miatt maradtam még egy évet. semmi értelme nem volt.

tegyétek a kezeteket a szívetekre: most őszintén, az a mondat, hogy "a gyerekem ugyan testileg szellemileg már érett a sulira de lelkileg még nem" az hiteles fordításban csak annyit jelent, hogy: a gyerek tökéletesen érett a sulira, ÉN nem vagyok rá felkészülve hogy elengedjem

Egyébként hiszitek vagy sem, de nem is azzal van a legnagyobb probléma, hogy 6 évesen nem érett még az iskolára, hanem elsősorban tényleg az a gond, hogy hirtelen 45 percen keresztül folyamatosan kell figyelnie. A 45 perc egy nemzetközileg elfogadott intervallum, elvileg átlagosan az emberi agy ennyi ideig képes folyamatosan összpontosítani egy dologra úgy, hogy az meg is maradjon. Ezzel annyi a baj, hogy ez leginkább felnőtt emberekre vonatkozik. 6 évesen annak volna értelme, ha mondjuk 30 perces foglalkozások lennének és felső tagozattól kezdve lennének 45 perces foglalkozások. Sokkal kevesebb lenne a magatartászavarokkal küzdő gyerek, kevésbé fáradnának el, fokozatosan szoknának hozzá a fegyelemhez, az összpontosításhoz. Egyébként épp ezen az úton elindulva nem értek egyet azzal sem, hogy egyetemeken is 90 perces órák vannak, abból kb a felére figyel igazán az ember, utána többször elbambul, másra gondol, elveszíti a fonalat. Tudom miről beszélek, mert nemcsak egyetemista vagyok, de tanár is és gyakorlatban tapasztaltam meg, hogy kortól függetlenül sem érdemes 45 percnél tovább tartani az órát, mert utána már nincs ott. És egy privát órában ugye nincs lehetőség arra, hogy elbambuljon az ember, mint egy olyan órán, ahol 30-an vannak, vagy nálunk akár 200-an is.

Tanulás terén én, aki mér igazán nem 6 éves sem tanulok egyszerre 45 percnél többet, mert egyszer csak azt veszem észre, hogy elolvastam 5 oldalt, és azt sem tudom miről szól. 45 perc és akkor következik egy 10-15 perces kávészünet, zenehallgatás, szempihentetés. Persze ez egyén függő is, de ez az általános jellemző. És akkor ezt egyetemista fejjel már, nemhogy 6 évesen. Szóval szerintem ezzel van inkább a baj, nem magára az iskolára éretlenek a gyerekek, hanem arra, hogy hirtelen egy dologra kell tartósan koncentrálniuk. Ha meg lenne vágva ez a 45 perc egy kicsit, vagy több volna a játékos óra, akkor mindjárt nem lenne ezzel probléma.

12-es: "ők mind 6 évesen kezdik a sulit, nincs év vesztes meg hasonlók"

"Ha ő pont májusban tölti be, akkor a következő áprilisban kezdi az iskolát"

Tehát akkor ők sem kezdik feltétlenül 6 évesen, és ott is van év vesztes. Világos.

meg hát ugye a rokonaink, mert piros pötty van a fenekünkön mint nekik :D :D

mellesleg szerintem senkit nem érdekel hogy Japánban mi van, attól mert a kínaiak megeszik a szöcskét meg a kutyát, attól én még nem fogom