A környezetetekben az olyan gyerekek, akik kifejezetten koran vagy kèsőn kezdtek valamit (mozgasok, szobatisztasàg, beszed, rajz, egyebek), azok mikor kezdtèk?

Párom unokaöccse 4.5 évesen lett szobatiszta, 5 éves koráig a rajz kimerült abban, hogy a falakat húzogatta végig zsírkrétával vagy a könyveket tollal, a szókincse is meglehetősen szegényes volt és nem is igazán lehetett érteni a beszédét.

Aztán (év vesztes) alig 7 évesen még az iskola előtt már kettesével meg hármasával számolt, nem bemagolva hanem értőn, kártyákat számolgatott és mindig egyet vagy kettőt vagy hármat adott hozzá vagy vett el belőle mire mindet leszámolta. Passzolom, hogy a korához képest ez mekkora teljesítmény, de tőle számomra hatalmas volt. Féléves sulis értékelésen csak a matek és az angol ami príma, minden más átlagon aluli, fejlesztésekre jár, fogat mosni sem tud - vagy hajlandó - egyedül.

Az én gyerekem 5 hónaposan kezdte hasonfekve emelni a fejét. 7 hónaposan forgott. Utána Dévény tornára járt és behozta a lemaradást,9 hósan mászott, 11 hósan állt, 1 évesen járt.

A beszédben nagyon le volt maradva , másfél évesen még nem is gagyogott, nem hogy szavakat mondjon. Hozzátáplálás sem ment. Végül kiderült, hogy autista, emiatt volt mindenben lemaradva.

Barátnőm egyik unokája 7 hónaposan már bilibe kakilt. Utánaolvasva tényleg van ilyen korai rászoktatós módszer.

Enyémek épphogy 3 évesen kezdtek beszélni (addig egyáltalán semmit, csak mutogattak és nem kétnyelvűek vagy ilyesmi), de akkor rögtön (1-2 hét alatt) rendes, összetett, jól ragozott mondatokban. Nem voltak lemaradva később semmiben, kitűnő tanulók egyelőre. Itt meg mindig olvasom, hogy ha 2-2,5 évesen nem mond semmit, akkor fejlesztés kell. Bár az is igaz, hogy látszott addig is, hogy mindent megértettek és tök jól meg is értették magukat. Szobatiszták is az ovi előtti nyáron lettek, bár ez nem annyira extrém az ismerősökhöz viszonyítva.

Kisfiam (3 éves már) vagy mindent nagyon korán vagy nagykönyvi időben csinált.

Mozgása:

2 hetesen már tartotta a fejét

3,5 hónaposan átfordult

7 hónaposan mászott

8 hónaposan felállt

10 hónaposan bútor mellett lépkedett, rá 2 hétre önállóan járt

Beszèd:

Nagyrèszt hozta amit kellett, de mindig többet tudott.

Pl ha 10 szó volt státuszkérdés, akkor ő már 30-at tudott.

Nagyon hamar gagyogni kezdett,

“bababa” “dedede” stb már 6 hónaposan mentek, és már akkor be nem állt a szàja :)

1 èvesen 1-2 szava volt

1,5 évesen kb 30 szó

Mondatokban beszélni 2 év 3 hónap körül kezdett.

Most is szuperül beszèl, mindent megjegyez, nagyon szépen fejezi ki magát. Viszont a kiejtése még mindig sokszor nagyon rossz..lusta kimondani a szavakat rendesen🤷🏻‍♀️

Szobatisztaság meg sehol. Februárban töltötte a 3-at. És abszolút semmi jele hogy akarna változtatni. Vannak fix pontok amikor magatól bilizik-csak pisi, de a kakit semmiképp nem hajlandó elengedni.

#17! Sajnos,nem az enyém, tesómé. Külföldön élnek, angol nyelvterületen, az a 2.nyelve. Eddig abból gyengébb volt, a magyar volt a legerősebb, de most nagyon felzárkózott. Egy időben le is akarta cserélni rá a magyart, mert rájött, hogy az könnyebb, de "nem hagytuk" és feladta. A 3.nyelvet ő is keveset használja, mert tudja, hogy az angolt is értik és nem annyira várják el következetesen, mint mi a magyart. Nagyon simán vált, mindenkihez a saját nyelvén szól.

A cicizés náluk is botrány. Már csak alváshoz volt, de mostanában gyakorlatilag egész nap azon lóg. Szerintem féltékenységből, mert az egyik unokatesója nagyon sokat van náluk és állandóan lefoglalná tesómat. Csak úgy tudja "kisajátítani", ha cicit kér.

#16

Ép értelmű, enyhén autista lányom van, nála aztán voltak végletek szép számmal.

Amit korán csinált: 6 hónaposan kapaszkodás nélkül állt, 8 hónaposan kapaszkodás nélkül járt, 10 hónaposan már futott. 1,5 évesen ügyesen mászókázott már az ovis gyerekeknek szánt mászókákon is. 15 hónaposan már egész szépen evett kanállal, a legtöbb ruhát le-és fel tudta venni.

Ami csúszott: Bár a beszédfejlődés normális volt egy ideig, de több szavas mondatokig csak kb. 3,5 évesen jutott el. A szobatisztaság szintén hasonló volt, nem sokkal 2 éves kora után elkezdett bilizni, de abbamaradt, és végül csak 3 év 8 hónaposan lett szobatiszta (ágytiszta 4 évesen). 4 évesen bólintott először, és akkor mondta ki először, hogy igen (a nemet korán megtanulta mind gesztusként, mind szó formájában.) 4 éves koráig hiányzott nála az élménymegosztás, tehát sem szóban, sem tettekben nem irányította a figyelmünket neki tetsző dologra, magában örült, ha látott mondjuk vmi érdekeset. Kb. 4 évesen kezdett el rajzolni, addig csak firkálás volt, a legegyszerűbb forma se nagyon ment, utána viszont hirtelen egész szépeket rajzolt. 2 évesen is még sok mindent a szájába vett, ill. a szeparációs szorongás is nála hosszabbra nyúlt a szokásosnál.