Miert mennek ilyen tanárok tanítani?

Minden egyetemen es már a szüleid/nagyszüleid korában is voltak ilyenek. Nálunk pl. igenis nagyon fontos tárgyakból is ment a szivatás.

Egyreszt lehet megunták valamikor régen, látva/tapasztalva, hogy a hallgatók az ő tárgyaikat nem veszik komolyan és ezzel a technikával tudják csak elérni, hogy azt a zh-t, tananyagot is komolyan vedd.

Masik független a tanártól, de orvoskent aaszociológiára es pszichológiára nagy szükséged lesz és a statisztikát se árt tudni, legalább azon a szinten, hogy ha eljutnál angolbol arra a szintre, hogy a naprakész angol nyelven megjelenő orvosi kutatások es gyógyszerészeti eredményeket elolvasod, akkor azok statisztikáját értsd, hogy mennyire vehető komolyan. A napi gyógyításban meg sajna a szociologia es pszichologi olyan szinten be fog figyelni, hogyha nem jutnak eszedbe legalabb halvany toredekkent a tanultak, akkor nagyon megkeseritheti a mindennapjaid. Igaz, ettol még igazad van, hogy ezekből (és másbol se) a sz..atasnak kellene mennie, hanem a hatekony ismeretatadasnak es annak, hogy ertsed miert kell ezt tanulni, miert es mikor lehet ra szukseged es hasznalni tudd a tudasod.

blablablablablablablabla bocs blablabla

Attól, hogy vki egyetemi tanár, még lehet egy frusztrált lelki nyomorult, aki a diákokon éli ki magát.

A konzulensem - mint utólag megtudtam - sportot űzött abból, hogy rábólintott egy témára, majd utólag 2-3sra osztályozta mondván, hogy rossz a témaválasztás.

Sőt, igazából a legtöbb fősuli oktatóm borzalmas tanár volt, hiába volt jó a szakterületén.

A közoktatás (alap- és középfokú) meg aztán hemzseg az olyan tanároktól, akik komolyabb szakra alkalmatlanok voltak, és ezért jól megmutatják a "lusta" diákoknak, hogy az ő tárgyuk a legfontosabb.