Gyerekek, nektek is volt ilyen "nyuszitaps" az iskolában?

A ritmuselemek megfigyeltetésére a ritmuskiemelés (a szakirodalom a ritmuselvonás kifeje-

zést is használja) módszere a legalkalmasabb:

– Jól ismert dal szöveges éneklése egyenletes lüktetés kíséretével.

– Az adott ritmuselemet tartalmazó motívum szöveges éneklése metrum hangozta-

tásával (pl. nyuszitaps: középső és a mutatóujjunkkal ütögetjük másik tenyerünket).

– Az adott ritmuselemet tartalmazó motívum éneklése szöveggel, ritmusának han-

goztatása (taps, kopogás).

– A motívum ritmusának hangoztatása (néma énekléssel követik a szöveget a

gyermekek).