Léteznek olyan emberek, akik pénzért (azért megfizethető áron) vállalják, hogy megcsinálják valaki más leckéjét?

Persze, szakdolgozatot mással íratni néhány tíz-százezerért létező dolog.

Ha már egyszer fizetsz valamiért, miért nem egy magántanár, hogy megértsd a leckét? A házi feladat egyik lényege az, hogy ismételd át amit órán megtanítottak, és tanuld is meg a típusfeladatok megoldásával. Ha ezt te egyszerűen kihagyod, nem fogod megtanulni amit meg kellene. A házit lehet megúszod, de a dolgozatnál vagy felelésnél nem fog senki ott lenni helyetted. Az érettségit is neked kell megírni, ami arra a 12 év anyagára épül, amit megtanítottak, csak te nem tanultad meg, mert kiszervezted a megoldását másnak.

Lustaság szempontjából még úgy rendben is van, hogy jó levenni egy kis terhet magadról ha sok a házi. De ha nem értesz valamit és nem is akarod megtanulni, azzal csak ártasz magadnak.

Ezzel a hozzáállással majd elmerengsz azon is, hogy az állásinterjút is kiszervezheted-e másnak, meg magát a munkavégzést is?

Egyébként pedig: https://www.gyakorikerdesek.hu/szamitastechnika__programozas..

Bátorkodnék egy merész kijelentéssel élni, és most nyugodtan küldjetek máglyára, de sokszor a rendszer kijátszásával több életrevalóságot lehet felszedni, mint a tananyag bemagolásával. Ha valakit nem érdekel az adott téma, vizsga után úgyis formázza az agyának azt a részét, a cél ilyenkor a csupán a "megfelelt" szint elérése.

Igenis van létjogosultsága a kérdésnek, főleg ha középiskolásként minden nap 16:00-ig vagy suliban és tantárgyanként van egy oldalnyi lecke, aminek a felébe úgyis bele fog kötni a tanár, hogy "hát ezt nem így kellett volna". A fenti válaszolók bizonyára már túlságosan felnőttek ahhoz, hogy erre emlékezzenek, de nálunk is rendszeresen szükséges volt a "csapatmunka", mert egyszerűen fizikai képtelenség volt máshogy. És bizony a végére már elég profi szintekre emeltük a dolgot, hiszen mindenkinek érdeke volt, hogy ne bukjon meg az osztály. Simán előfordulhat, hogy van olyan ember, akinek ideje és kedve is van mindehhez még idegeneknek is, ha eleget fizetsz neki.

"mint a tananyag bemagolásával"

Nem bemagolásról van szó, hanem pont, hogy az adott területet lefedő skill set felépítéséről, ami kizárólag gyakorlással (önálló problémamegoldással) érhető el.

"Ha valakit nem érdekel az adott téma", akkor az ne kezdjen bele olyan képzésbe, ahol az adott témával foglalkoznak! Pont. A középiskola miatti nyáfNyáfot meg már nagyon unom. Sokan annyira tud rinyálni, hogy az már szekunder szégyenérzetet generál abban, aki hallgatja. Egy átlag középsulit simán el lehet végezni bármiféle különösebb megerőltetés nélkül.

A '90 -es években jártam technikumba. Emlékszem, hogy reggel 6:50 -kor már átöltözve kellett állnunk a szakmai gyak. órák előtt, melyek 7-kor kezdődtek és úgy 11 -ig tartottak, s ezután még 15:05 -ig tartottak a közismereti / érettségi / szakmai tárgyak órái.

Aztán a koleszban egy gyors ebéd úgy 15:30-kor és nosza, tanulás, gyakorlás, hajtóműtervezés, statikai, szilárdságtani méretezés, alkatrészrajzok, összeállítási rajzok készítése, tussal kihúzása, programozási feladatok megoldása, stb....

Úgy éjfélig vagy tovább elbíbelődtünk ezekkel. Ha valaki nem bírta a fordulatszámot, az kiesett, sulit váltott, évet ismételt, stb. (Mondjuk, az egyetem első felében - a matematikát leszámítva - nem is volt túl nehéz dolgunk.)

Tudomásul kellene venni, hogy nem mindenki alkalmas mindenre.

De könyörgöm.... nehogy már egy középiskolába kelljen beleszakadni. Ha az illető átlagos képességű (azaz, úgy a vonatkozó haranggörbe közepe táját lakja) és mégis gondja van, akkor egyszerűen valamit rosszul csinál (vagy épp nem csinál (pl...tádááám: tojik a dolgokra)) vagy valami lelki / pszichés, stb gond van a háttérben.

Legtöbbször elég annyit kérni, hogy mesélje már el a napját, s rögtön kiderül, mennyi időt elver baromságokra.

Szóval, felejtsük már el ezt a marhaságot, hogy "mert egyszerűen fizikai képtelenség volt máshogy". Ha neked, nektek valóban fizikai képtelenség volt, akkor talán ki kellett volna szállni a buliból az általános suli után nem sokkal, amikor lejár a tankötelezettség.

Komolyan mondom, elképesztő méreteket ölt (és egyre csak terebélyesedik) az életképtelen egyedek aránya.

A házi feladat funkciója az elmélyülés, megértés, gyakorlás, az ismeret rögzítése.

Ha kihagyod, megbuksz, ugyanis nem szerzed meg a tudást. A feléskor, dolgozat alatt kibukik, hogy a feladat a füzetedben megvan, de a tudásod nulla. Így nem vesznek fel sehova, nem lesz érettségid, szakmád, diplomád.

Ti hol éltek, akik ilyeneket írtok:

"..skillek..kizárólag gyakorlással szerezhetők meg.."?