Meddig kell tűrni, és mit lehet tenni? Már mind a négyen elmúltunk 18 évesek. A mostoha nővérem kiborít, és senki nem tud tenni semmit. Én most mit tegyek?

Mert nem egyszerűek a viszonyok.

- Nekem van apám; a "új"/"jelenlegi" neje (X) néni; és (Nóri) X néni lánya, és apám mostoha lánya nem mellesleg.

- Apámnak van "neje; vagyok neki én; és egy mostoha lánya Nóri aki X néni lánya felém tőle.

- Nórinak van egy anya, egy nevelőapja; aki utóbbi az én apám; és én "apja fia az első házasságából" - Nóri nem hirdeti, hogy neki nem vér szerinti apja édesapám.

és X néninek van egy lánya, egy férje és én a férje fia, kb mint egy kedves unokaöcs.

Még leckét írtam. Mert szétkúrták (jó csak kéz és szájt használ nem éjszakai sötétben - Miért kell ezt nekem tudnom?) , ha otthon vannak a szülők. A konyhában meg főztek. Éjszaka meg elég hosszan és gyakran tényleg kúrtak mellettem kb. két méterre. Na ez jobban zavar mint a buli, pedig rendmániás vagyok. Indulnom kell.

Ezt nem lehet kibírni. Agyonütöm ezt a bolond lányt! Még aludni sem lehet. És általam vett intim kuka mellet is használt óvszerbe kell lépni. És még én szégyenkezem miatta.

Na most már tudom ez a szegénység komoly átka.

Apám anno jól kereső tisztességes ember volt, de 50+ éveresen már nem vették fel a szakmájában. Így meg nem ér rá "gyereket nevelni" rendet tartatni.

Jó tudom, ahol nagyival laktunk, ott is a volt az udvari lakásokban egy-két szobákban élő munkás család bőven. De ott legalább az anya és apa jellemzően rendet tartott a családban. Csajok és rácok akkor keféltek ott, ha nem voltak otthon a szülők, és rendet csináltak maguk után.

diszlexia tünetei: "A diszlexia leggyakoribb tünetei közé tartoznak a betűtévesztések. Jellemző az olvasás lassúsága és a szövegértés problémái. A diszlexia jellemzően rossz helyesírással jár együtt. Az írás sokszor csúnya vagy akár olvashatatlan.

A diszlexia további tünetei az emlékezetzavar, a tér-iránnyal kapcsolatos nehézségek, szómegtalálási nehézség, dátumtévesztés, problémák a sorozatokkal, a nyelvi megfogalmazással, és nehézségek a nyelvi feladatokban. Gyakori, hogy a tanulási zavar nem csak az olvasás, hanem az írás (diszgráfia) és a számolás (diszkalkulia) területét is érinti.

A diszlexiások jellemzően nehezen tanulnak nyelvet; egyes diszlexiásoknak ez a fő tünete. Bár diszlexiára hivatkozva a tanuló felmenthető a nyelvtanulás alól, az egyetemi hallgatóknál felismert diszlexia esetén a nyelvvizsga alóli felmentés az illetékes személyek jóindulatán múlik.

A diszlexiás gyermeknek gyakran van az írás-olvasáson kívül is valami nyelvi problémája, de ezek nagy része kezelhető. Ritmusérzéke, mozgáskoordinációja általában fejletlen, az irányokat gyakran téveszti."

diszgráfia: "Az írás rendezetlen, kusza, nem igazodik a vonalrendszerhez; a vonalvezetés hullámzó. A betűk formája változékony; ugyanaz a betű többféleképpen jelenhet meg, és a hasonló betűk között eltűnhet a különbség. A szavak közötti távolság nagy mértékben különböző. A ceruzafogás eltér a szokásostól: a diszgráfiás görcsösen fogja az írószert, erősen rányomja a papírra, és gyakran felkapkodja. A hosszú-rövid hangok megkülönböztetése, és a hagyományos írásmód különösen nehéz a számára.

Tollbamondáskor gondolkodnia kell a leírandó betűk alakján, így lemarad. Kapkodni kezd, és elhagyja a szavak és akár a mondatok végét, vagy éppen ellenkezőleg, egyes korábban hallott szótagokat beszúr. A szóközök, a központozás és a nagybetűk elmaradnak. Másoláskor nem tud egyszerre két-három betűnél többre emlékezni, ezért szintén lelassul.

A diszgráfia azonban nem egyenlő a rendezetlen külalakkal és a rossz helyesírással. A diszgráfiásnak gondjai vannak a nyelvtani műveletekkel. Ezek megértése, alkalmazása és megjegyzése nehéz feladat számára."