Mit csináljak? Amstaff-Westie!

Hidd el, ezen nem kell gorcsolni. Ha ket felnott kutyarol lenne szo, akkor az mar mas, de ha az egyik kolyok, akkor ossze fognak szokni.

A kolyok miatt nem kell aggodni, mert egy egeszseges, jo helyrol valo kiskutya nagyon kivancsi, jatekos, nem agressziv, elenk.

A westi, ha ket eves, akkor lehet, hogy rivalizalni probal majd az uj jovevennyel, de ilyenkor csak arra figyelj, hogy ne tudjon serulest okozni a kicsinek.

Ha ugatja a kicsit, akkor semmikeppen ne simogasd, mert ebbol annyit tanul a kutya, hogy a kicsi ugatasaert simogatas jar, tehat a kicsit utalni kell.

Ha agresszivan viselkedik, akkor kulonitsd el, mert az a legnagyobb buntetes, ha nem lehet a falkajaval.

Ha megprobalsz egyforma figyelmet szentelni mindkettonek jatek kozben es udvozleskor, akkor az idosebb nem lesz feltekeny a masikra, de ha feltekenykedni kezd, akkor nem szabad rola tudomast venni.

Ha annyira gaz a helyzet, akkor azt teheted, hogy amikor a kicsi s jelen van, a westinek jutalomfalatokat adsz. Probald meg szinten, hogy elvonod a kicsirol a figyelmet, peldaul engedelmessegi gyakorlatokkal, amikert szinten jutifalatot kap.

A lenyeg az, hogy meg kell tanulnia, hogy akar tetszik neki, akar nem, a kis joveveny a falka tagja ugyanugy, mint mindenki mas.

Legvegso esetben pedig egy ivartalanitassal egybekotott kutyaiskola, mert minden szituacioban mas modszert kell alkalmazni, tehat nem lehet 100%ig megfelelo tanacsot adni.

Egyebkent szerintem nem lesz gond. Ha az elejen nehezen is szoknak ossze, par het alatt biztos lesz a siker.

Egy jó helyről származó kölyökkutya élénk, kíváncsi, barátságos, így vele kezdetben nincsen gond. Egy staffinál nagyon oda kell figyelni a gondos, alapos szocializációra, így: kiskortól kezdve rengeteg séta, más kutyákkal, emberekkel való találkozás, ismerkedés, hogy felnőttként is barátságos legyen, ha van lehetőség a környéken, akkor kutyaovi, majd egy alap tanfolyam.

Az indulás azon múlik, hogy a már meglévő westie hogyan jön ki többi kutyával, mennyire barátságos, játékos, domináns, stb. Tehát hogy mennyire van nevelve, tanítva, szocializálva.